Manguaré: cartilla interactiva de educación musical con enfoque étnico

Abstract

El mundo atraviesa una grave problemática por la desaparición de las lenguas indígenas, cada vez el número de hablantes es menor y Colombia, con una relevante presencia étnica, sufre esa realidad. La ONU a través de la Unesco lidera la salvaguarda de las lenguas indígenas a nivel mundial y, el Ministerio de Cultura de Colombia tiene la misión de salvaguarda del patrimonio cultural étnico y lingüístico de la Nación (PND 2022-2026). La región Amazónica posee una gran diversidad cultural étnica, con la mayor variedad de población indígena del país. El gobierno nacional y territorial están en la obligación de preservar la identidad cultural al interior de los pueblos indígenas, deben alinear sus esfuerzos hacia una transformación digital y el reconocimiento de la identidad cultural, patrimonial y educativa de cada territorio (PND 2022-2026). El SENA, a través del programa SENNOVA, se une a esta causa. Las lenguas indígenas del Amazonas son ágrafas y constituyen el medio de transmisión oral de conocimiento que permite el aprendizaje de la lengua de generación en generación. De ahí la importancia de revitalizar su uso en la vida diaria de las comunidades y no hay mejor espacio que el que brinda el poder de la palabra y la música. La esencia de esta fase del proyecto no puede ser explicado mejor que en esta frase, que fue la que abrió el camino para su creación “pero sobre todo han sido los cantos uno de los principales vehículos de la recuperación de la lengua…” (ECHEVERRI & ROMERO, 2016). La Cartilla Manguaré, ofrece una herramienta pedagógica y didáctica interactiva para la enseñanza de música. Se compone de 4 módulos, con contenidos que desarrollan la temática e incluyen una variedad de recursos, como vídeos de calentamiento, actividades, juegos interactivos, cantos en diferentes lenguas indígenas y partituras. La música se considera el lenguaje universal, por ello, este recurso es de acceso libre para todos, especialmente dirigido a su implementación en las diferentes instituciones educativas y profesores del área de música en general. Anexos en carpeta comprimida .zip e instructivo de uso en formato PDF

El mundo atraviesa una grave problemática por la desaparición de las lenguas indígenas, cada vez el número de hablantes es menor y Colombia, con una relevante presencia étnica, sufre esa realidad. La ONU a través de la Unesco lidera la salvaguarda de las lenguas indígenas a nivel mundial y, el Ministerio de Cultura de Colombia tiene la misión de salvaguarda del patrimonio cultural étnico y lingüístico de la Nación (PND 2022-2026). La región Amazónica posee una gran diversidad cultural étnica, con la mayor variedad de población indígena del país. El gobierno nacional y territorial están en la obligación de preservar la identidad cultural al interior de los pueblos indígenas, deben alinear sus esfuerzos hacia una transformación digital y el reconocimiento de la identidad cultural, patrimonial y educativa de cada territorio (PND 2022-2026). El SENA, a través del programa SENNOVA, se une a esta causa. Las lenguas indígenas del Amazonas son ágrafas y constituyen el medio de transmisión oral de conocimiento que permite el aprendizaje de la lengua de generación en generación. De ahí la importancia de revitalizar su uso en la vida diaria de las comunidades y no hay mejor espacio que el que brinda el poder de la palabra y la música. La esencia de esta fase del proyecto no puede ser explicado mejor que en esta frase, que fue la que abrió el camino para su creación “pero sobre todo han sido los cantos uno de los principales vehículos de la recuperación de la lengua…” (ECHEVERRI & ROMERO, 2016). La Cartilla Manguaré, ofrece una herramienta pedagógica y didáctica interactiva para la enseñanza de música. Se compone de 4 módulos, con contenidos que desarrollan la temática e incluyen una variedad de recursos, como vídeos de calentamiento, actividades, juegos interactivos, cantos en diferentes lenguas indígenas y partituras. La música se considera el lenguaje universal, por ello, este recurso es de acceso libre para todos, especialmente dirigido a su implementación en las diferentes instituciones educativas y profesores del área de música en general. Anexos en carpeta comprimida .zip e instructivo de uso en formato PDF