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dc.contributor.authorLara, Gabriel
dc.contributor.authorTarquino, Carlos
dc.contributor.authorGonzález, Bernardo
dc.contributor.authorAvella, Jorge
dc.contributor.authorMartínez R., Jorge
dc.date.accessioned2020-01-04T03:26:39Z
dc.date.available2020-01-04T03:26:39Z
dc.date.issued1983
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11404/6355
dc.descriptionEl documento presenta las políticas gubernamentales que influyen en la formación profesional, desarrolla el concepto de formación profesional integral, expone el modelo de diseño estratégico que recoge los aspectos técnico-pedagógicos, algunos ya en uso en la entidad y otros nuevos para implementar.spa
dc.description.abstractThe document presents the government policies that influence professional training, develops the concept of comprehensive professional training, exposes the strategic design model that includes the technical-pedagogical aspects, some already in use in the entity and others new to implement.eng
dc.description.tableofcontentsIntroducción -- Marco directivo, conceptual y de criterios para la formación profesional integral -- Modelo de diseño de la formación profesional integralspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherServicio Nacional de Aprendizaje. SENAspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es*
dc.subject.ddcEducaciónspa
dc.subject.otherCiencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religiónspa
dc.titleOrientaciones para el diseño y procedimientos de la formación profesional integral en el SENAspa
dc.typeObjeto de aprendizaje
dc.subject.lembFormación profesional
dc.subject.lembDesarrollo curricular
dc.subject.lembEducación -- Aspectos económicos
dc.rights.spainfo:eu-repo/semantics/open Accessspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.publisher.dependenciaDirección Generalspa
dc.subject.keywordsProfessional educationeng
dc.subject.keywordsCurriculum developmenteng
dc.subject.keywordsEconomics educationeng
dc.type.SENACartillasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.description.embargona
dc.contributor.educationalValidatorGaleano Ramírez, Alberto
dc.coverage.tgnBogotáspa
dc.description.notesLa cartilla Orientaciones para el Diseño y procedimientos de la formación profesional integral en el SENA, es el producto final del taller “Hacía una nueva tecnología educativa”spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual*
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.description.logical119 páginasspa


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