Cartilla estrategia “aprendiendo juntos” acompañamiento técnico-pedagógico (ATP)

Hernández Amaya, Vivian Mayeli; Martínez, Carlos David; Gómez Pérez, Alejandro; García Martínez, María Luz Dary; Salazar, Astrid Blanco; Arias, John Rafael; Valoyes Aguilar, Martha Sofía; Saavedra Gómez, Jorge Javier; Ruiz Hernández, Angela Katiuska

dc.contributor.author	Hernández Amaya, Vivian Mayeli
dc.contributor.author	Martínez, Carlos David
dc.contributor.author	Gómez Pérez, Alejandro
dc.contributor.author	García Martínez, María Luz Dary
dc.contributor.author	Salazar, Astrid Blanco
dc.contributor.author	Arias, John Rafael
dc.contributor.author	Valoyes Aguilar, Martha Sofía
dc.contributor.author	Saavedra Gómez, Jorge Javier
dc.contributor.author	Ruiz Hernández, Angela Katiuska
dc.coverage.spatial	Bogotá
dc.date.accessioned	2024-12-27T21:14:13Z
dc.date.available	2024-12-27T21:14:13Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11404/8619
dc.description	Esta cartilla se materializa como un recurso para su consulta permanente en la implementación de la estrategia “Aprendiendo Juntos” - Acompañamiento Técnico-Pedagógico (ATP), en ella se encuentra la descripción del proceso metodológico a seguir, compuesto de manera secuencial por: sensibilización, autodiagnóstico, plan, concertación, acompañamiento, impacto y avance autónomo. La estrategia propende por el fortalecimiento del instructor en un proceso sistemático y continuo, con el propósito de integrar el desarrollo de competencias técnicas y pedagógicas en el instructor acompañado mediante el diálogo de experiencias en comunidad de aprendizaje.	es_ES
dc.description.tableofcontents	Principios -- Antecedentes -- Marco normativo -- Proceso metodológico -- ¿Qué caracteriza el acompañamiento técnico-pedagógico? -- ¿Qué beneficios tiene el acompañamiento técnico-pedagógico? -- Actores de la estrategia -- Tipos de acompañamiento -- Énfasis del acompañamiento TP -- Ambientes para el acompañamiento TP -- Habilidades del acompañante – Derechos -- Proyectos de Acompañamiento -- Sensibilización -- Autodiagnóstico -- Plan de acompañamiento y concertación -- Acompañamientos -- Impacto - avance autónomo -- Estructura del formato -- Estructura del informe -- Sistematización del impacto	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.esAtribución-NoComercial-CompartirIgual	es_ES
dc.subject.ddc	Educación	es_ES
dc.subject.other	Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión	es_ES
dc.title	Cartilla estrategia “aprendiendo juntos” acompañamiento técnico-pedagógico (ATP)	es_ES
dc.type	Libro	es_ES
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.publisher.dependencia	Escuela Nacional de Instructores “Rodolfo Martínez Tono”	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.description.embargo	na	es_ES
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-CompartirIgual	es_ES
dc.subject.armarc	Formación profesional de maestros
dc.subject.armarc	Prácticas de la enseñanza
dc.subject.armarc	Pedagogía
dc.type.dcmi-type-vocabulary	Text	es_ES
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/book	es_ES
dc.description.logical	55 páginas	es_ES

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Nombre:: Cartilla_aprendiendo_juntos.pdf
Tamaño:: 1021.Kb
Formato:: PDF
Descripción:: Cartilla

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