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dc.contributor.authorBarros Aguero, Jaime E.
dc.contributor.authorDaza Beltrán, Carmen S.
dc.contributor.otherRedondo Ariza, Luis M.
dc.contributor.otherGiraldo Bolaño, Alfredo
dc.contributor.otherSaltarín de la Hoz, Rafael A.
dc.contributor.otherNuñez Hernandez, Rafael S.
dc.contributor.otherTelles Galvis, Gloria
dc.contributor.otherPadilla Galofre, Paul A.
dc.contributor.otherToro, Doris E. del
dc.coverage.spatialBarranquilla
dc.date.accessioned2023-09-08T20:03:36Z
dc.date.available2023-09-08T20:03:36Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11404/8100
dc.descriptionEn la cartilla se describen los conceptos y características esenciales de la modalidad de formación con la definición de agentes de formación y las particularidades esenciales que deben tener cada uno de ellos, así cómo los medios a usar por el formado.es_ES
dc.description.tableofcontentsAprendizaje dirigido y desescolarizado – Frentes de acción – Los ritmos de estudio y aprendizajees_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio Nacional de Aprendizaje (SENA)es_ES
dc.relation.ispartofseriesFormación desescolarizada. Inducción a la desescolarizada;
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eses_ES
dc.subject.ddcEducaciónes_ES
dc.subject.otherCiencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religiónes_ES
dc.titleInducción a la desescolarizadaes_ES
dc.typeObjeto de aprendizajees_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.publisher.dependenciaCentro de Comercio de Servicios. Programa de Finanzas e Informáticaes_ES
dc.type.SENACartillases_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.description.embargonaes_ES
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIguales_ES
dc.subject.armarcPedagogía
dc.subject.armarcMétodos de enseñanza
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.description.logical17 páginases_ES


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