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La comunicación: técnicas de comunicación y características personales de la Formación Abierta y a Distancia

dc.coverage.spatial[Lugar de publicación no identificado]spa
dc.date.accessioned2019-09-30T21:50:06Z
dc.date.available2019-09-30T21:50:06Z
dc.date.issued1983
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11404/5579
dc.descriptionPresenta en la unidad 4, un análisis teórico que hace referencia a la comunicación, las técnicas de comunicación y características personales, con relación a la Formación Abierta y a Distancia.spa
dc.description.abstractIn Unit 4, he presents a theoretical analysis that refers to communication, communication techniques and personal characteristics, in relation to Open and Distance Training.eng
dc.description.tableofcontentsObjetivos -- Autoprueba de avance -- Educación, cultura y comunicación -- El proceso de comunicación -- El lenguaje y la comunicación -- Interferencia en el proceso de comunicación -- Educación y comunicación -- La comunicación educativa y las relaciones interpersonales -- El proceso pedagógico y la comunicación -- La comunicación didáctica -- Interferencias en la comunicación didáctica -- La comunicación en los sistemas tradicionales presenciales de enseñanza -- La comunicación en la Formación Abierta y a Distancia -- Métodos y técnicas de la comunicación en los sistemas tradicionales, presenciales de enseñanza -- Métodos y técnicas de la comunicación en la Formación Abierta y a Distancia -- Recapitulación -- Autoevaluación final -- Evaluación final.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherServicio Nacional de Aprendizaje (SENA)spa
dc.relation.ispartofseriesCurso básico para la formación de instructores de Formación Abierta y a Distancia;4
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es*
dc.sourceAlephspa
dc.subject.ddcEducaciónspa
dc.subject.otherCiencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religiónspa
dc.titleLa comunicación: técnicas de comunicación y características personales de la Formación Abierta y a Distanciaspa
dc.typeObjeto de aprendizaje
dc.subject.lembComunicación en educación
dc.subject.lembEducación abierta
dc.subject.lembEducación a distancia
dc.subject.lembFormación profesional
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.publisher.dependenciaSubdirección de Política Social. División de Formación Pedagógica. División de Formación Abierta y a Distanciaspa
dc.subject.keywordsCommunication in educationeng
dc.subject.keywordsOpen plan schoolseng
dc.subject.keywordsDistance educationeng
dc.subject.keywordsProfessional educationeng
dc.type.SENACartillasspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dcterms.bibliographicCitationGUTIERREZ, Francisco. Pedagogía de la Comunicación. Editorial Humanitas. Buenos Aires, 1975.es_ES
dcterms.bibliographicCitationBERLO, David. El Proceso de la Comunicación. Editorial Ateneo. Buenos Aires. 1975.es_ES
dcterms.bibliographicCitationDE LA TORRIENTE, G.F. Cómo hablar correctamente en Público. Círculo de Lectores. Edinal Ltda. Bogotá,1979es_ES
dcterms.bibliographicCitationESCUDERO, Yerena María Teresa. La Comunicación en la Enseñanza. Editorial Trillas. México, 1981.es_ES
dcterms.bibliographicCitationCIRIGLIANO, Gustavo, F.J. y Villaverde, Anibal. Diná­mica de Grupos y Educación. Editorial Humanitas. Bue­nos Aires, 1967.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGAGNE, Roberto M. y Briggs, Leslie J. La Planifica­ción de la Enseñanza, sus Principios. Editorial Tri­llas. México, 1976.es_ES
dcterms.bibliographicCitationCASTANEDA, Yañez Margarita. Los medios de la comunicación y la tecnología educativa. Editorial Trillas. Mé­xico, 1978.es_ES
dc.description.embargona
dc.contributor.corpauthorServicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual*
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other
dc.description.logical134 páginasspa


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comunicacion_tecnicas_caracter ...
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