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Aprendamos a comprender lo que leemos
| dc.contributor.author | Hincapié Hurtado, Jesús María | |
| dc.contributor.other | Salcedo S., Ana Milena | |
| dc.contributor.other | Estrada, Gerardo Seth | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-17T19:30:58Z | |
| dc.date.available | 2019-09-17T19:30:58Z | |
| dc.date.issued | 1985 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/5506 | |
| dc.description | Esta cartilla presenta diferentes técnicas de comprensión de lectura que ayudarán a centrar la atención en el estudio y a asimilar mejor lo leído. | spa |
| dc.description.abstract | This booklet presents different reading comprehension techniques that will help focus attention on the study and better assimilate what has been read. | eng |
| dc.description.tableofcontents | Guía de manejo de procesos -- Guía para el alumno -- Objetivo -- Comprensión de lectura: en qué consiste. Finalidad de la comprensión. Aplicación de la comprensión -- Pasos para aplicar las técnicas de comprensión de lectura: indicaciones para localizar la idea central. Localización de la-idea principal. Las ideas secundarias -- Ejercicios de aplicación -- Ejercicio No. 2 -- Taller de aplicación -- · Actividades de aprendizaje -- Ejercicios de aplicación -- Vocabulario | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Aprendamos a aprender;4 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | * |
| dc.source | Aleph | spa |
| dc.subject.ddc | Educación | spa |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | spa |
| dc.title | Aprendamos a comprender lo que leemos | spa |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | |
| dc.subject.lemb | Comprensión de lectura | |
| dc.subject.lemb | Métodos de enseñanza | |
| dc.subject.lemb | Materiales de enseñanza | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.publisher.dependencia | División Agropecuaria. Regional Valle | spa |
| dc.subject.keywords | Reading comprehension | eng |
| dc.subject.keywords | Educational method | eng |
| dc.subject.keywords | Teaching - Aids and devices | eng |
| dc.type.SENA | Cartillas | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dcterms.bibliographicCitation | W. J. Mayo,· Cómo leer, estudiar y memorizar rápidamente. | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Ediciones Nacionales, Círculo de Lectores.·Bogotá, 1981. | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Curso de Redacción, del Pensamiento o la Palabra, Editorial Paraninfo, Madrid, 1964. | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Cómo leer más rápido, William S. Schaill, Editorial Diana - México 1971. | es_ES |
| dc.description.embargo | na | |
| dc.contributor.educationalValidator | Lozano, Yaley | |
| dc.coverage.tgn | Buga | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual | * |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | es_ES |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.description.logical | 24 páginas | spa |
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