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Construcción de preguntas para un test objetivo
| dc.date.accessioned | 2019-04-09T20:50:54Z | |
| dc.date.available | 2019-04-09T20:50:54Z | |
| dc.date.issued | 1990 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/5104 | |
| dc.description | La cartilla compila las unidades 9A, 9B y 9C de la serie “prácticas de evaluación” en la que se repasan los procedimientos y técnicas empleados en la construcción de preguntas para medir instancias educacionales, preguntas de términos pareados y medición de instancias pedagógicas. | spa |
| dc.description.abstract | The book compiles units 9A, 9B and 9C of the series "evaluation practices" in which the procedures and techniques used in the construction of questions to measure educational instances, questions of paired terms and measurement of pedagogical instances are reviewed. | eng |
| dc.description.tableofcontents | Indicadores para el coordinador -- Unidad 9 “A” primera parte respuesta alternativa, complementación, ordenamiento, selección múltiple -- Construcción de preguntas para un test objetivo – Reactivos de respuesta alternativa -- Diagrama de flujo de la elaboración de un reactivo de alternativa: verdadero y falso -- Diagrama de flujo del diseño de un reactivo de alternativa (V-F) en relación con sus iguales -- Diagrama de flujo sobre la elaboración de reactivos de completación – Diagrama de flujo para formular reactivos de ordenamiento -- Diagrama de flujo para la formulación de reactivos de selección múltiple -- Guía de ejercicios -- Unidad 9 “B” segunda parte “términos pareados, analogía, ejecución, ensayo” -- Términos pareados -- Diagrama de flujo para formular reactivos de términos pareados -- Diagrama de flujo para elaborar reactivos de analogía -- Diagrama de flujo para elaborar reactivos de ejecución -- Diagrama de flujo- para formular reactivos de ensayo -- Guía de ejercicios -- Unidad 9 "C" tercera parte los reactivos : reflexiones en torno a ellos -- Los reactivos: reflexiones en torno a ellos | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Prácticas de evaluación;9 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | * |
| dc.subject.ddc | Educación | spa |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | spa |
| dc.title | Construcción de preguntas para un test objetivo | spa |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | |
| dc.subject.lemb | Evaluación académica | |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | |
| dc.subject.lemb | Rendimiento académico | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.subject.keywords | Teaching | eng |
| dc.subject.keywords | Academic achievement | eng |
| dc.type.SENA | Cartillas | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.description.embargo | na | |
| dc.contributor.corpauthor | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | |
| dc.contributor.corpauthor | Unesco | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual | * |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | es_ES |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |
| dc.description.logical | 64 páginas | spa |
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