| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-06-23T23:39:44Z | |
| dc.date.available | 2017-06-23T23:39:44Z | |
| dc.date.issued | 1973 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/3738 | |
| dc.description | Se describen los símbolos y letras como parte del canal comunicador utilizado por el instructor-emisor en la pedagogía resaltando que estos deben ser legibles, comprensibles y de fácil lectura para facilitar y garantizar la recepción del mensaje. | spa |
| dc.description.abstract | Symbols and letters are described as part of the communicator channel used by the instructor-issuer in pedagogy emphasizing that these should be readable, understandable and easy to read to facilitate and ensure the reception of the message. | eng |
| dc.description.tableofcontents | Símbolos y letras – Los símbolos – Requisitos de los glifos – Las letras – La visibilidad y la legibilidad – Importancia de la elección de las letras – Cómo hacer sus letras | spa |
| dc.format.extent | 20 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | spa |
| dc.subject.ddc | Ciencias sociales, sociología y antropología | |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | spa |
| dc.title | “Símbolos y letras” | spa |
| dc.subject.lemb | Simbolos | |
| dc.subject.lemb | Comunicación visual | |
| dc.subject.lemb | Comunicación escrita | |
| dc.rights.spa | Acceso Abierto | spa |
| dc.type.hasVersion | N/A | |
| dc.subject.keywords | Signs and symbols | eng |
| dc.subject.keywords | Visual communication | eng |
| dc.subject.keywords | Written communication | eng |
| dc.type.SENA | Cartillas | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.description.embargo | na | |
| dc.contributor.corpauthor | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | |
| dc.contributor.corpauthor | Colombia. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |
