El modelo pedagógico de la formación profesional integral en el enfoque para el desarrollo de competencias y el aprendizaje por proyectos

Abstract

Se describe la formación profesional integral en el SENA, su significado, sus principios, propósito, fortalecimiento de competencias y aprendizaje por proyectos en el modelo pedagógico de la FPI, asi como lo actores que intervienen.

Comprehensive professional training in SENA, its meaning, its principles, purpose, strengthening of competencies and learning by projects in the pedagogical model of the FPI, as well as the actors involved, are described.

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