Desarrollo e innovación en proyectos que fortalecen las competencias lingüísticas en personas sordas sin discriminar su lengua materna para fortalecer los procesos de inclusión educativa y laboral
| dc.contributor.author | Perdomo Rojas, Laura Jimena | |
| dc.coverage.spatial | Neiva | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-09-26T22:20:38Z | |
| dc.date.available | 2019-09-26T22:20:38Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.isbn | 9789581504787 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/5561 | |
| dc.description | Informe de vigilancia en el que se exponen los principales estudios, artículos y libros relacionados con la educación inclusiva para las personas sordas, se describen distintas herramientas para personas con sordera leve o total y se exponen los avances en materia de innovación de proyectos de inclusión de personas sordas en procesos educativos y laborales a nivel nacional, latinoamericano y global mediante investigación cualitativa como metodología de estudio. | spa |
| dc.description.abstract | Surveillance report in which the main studies, articles and books related to inclusive education for deaf people are presented, different tools for people with mild or total deafness are described and the advances in innovation projects of inclusion projects are described deaf people in educational and labor processes at national, Latin American and global level through qualitative research as a study methodology. | eng |
| dc.description.tableofcontents | Pre-Vigilancia -- Vigilancia -- Vigilancia Competitiva -- Inteligencia organizacional | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | * |
| dc.subject.ddc | Educación | spa |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | spa |
| dc.title | Desarrollo e innovación en proyectos que fortalecen las competencias lingüísticas en personas sordas sin discriminar su lengua materna para fortalecer los procesos de inclusión educativa y laboral | spa |
| dc.type | Informe de investigación | |
| dc.subject.lemb | Educación de sordos -- Investigaciones | |
| dc.subject.lemb | Competencia comunicativa - Enseñanza -- Investigaciones | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.publisher.dependencia | Centro de la Industria, La empresa y los Servicios. Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación. Sennova | spa |
| dc.subject.keywords | Deaf - Education--Research | eng |
| dc.subject.keywords | Communicative competence | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.description.embargo | na | |
| dc.contributor.educationalValidator | Oviedo Buelvas, Alberto Enrique | |
| dc.contributor.educationalValidator | Brand Cabrera, Erika Johanna | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual | * |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | es_ES |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | |
| dc.description.logical | 27 páginas | spa |
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