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BiblioArte: “El mundo cabe en un lápiz”
| dc.contributor.author | Vecino Rueda, Héctor | |
| dc.coverage.spatial | Girón | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-13T23:39:53Z | |
| dc.date.available | 2026-08-13T23:39:53Z | |
| dc.date.issued | 2026-06 | |
| dc.identifier.citation | Vecino Rueda, H. (2026). El arte como innovación social y pedagógica: BiblioArte: “El mundo cabe en un lápiz”. Centro Industrial de Mantenimiento Integral, SENA. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/8808 | |
| dc.description | BiblioArte: “El mundo cabe en un lápiz” sistematiza la experiencia desarrollada desde 2017 en el Centro Industrial de Mantenimiento Integral (CIMI) del SENA, donde el arte se utiliza como estrategia de innovación social y pedagógica para fortalecer las competencias blandas, la creatividad, la expresión, el trabajo colaborativo y el desarrollo humano de los aprendices. El documento recoge su origen, evolución, aprendizajes, impactos y proyecciones, destacando cómo la biblioteca se transforma en un espacio de encuentro, inclusión y formación integral. La experiencia evidencia que el arte puede contribuir a humanizar la formación técnica, fortalecer los vínculos de la comunidad educativa y generar procesos de transformación personal y social. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject.other | Arte, cultura, esparcimiento y deportes | es_ES |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | es_ES |
| dc.title | BiblioArte: “El mundo cabe en un lápiz” | es_ES |
| dc.type | Libro | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.publisher.dependencia | Centro Industrial de Mantenimiento Integral, Producto Técnico Pedagógico (PTP) | |
| dc.subject.keywords | Comprehensive vocational training, pedagogical innovation, human development, soft skills, creativity, social inclusion, systematization of experiences. | es_ES |
| dc.type.SENA | Cartillas | es_ES |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Campeotto, F. y. (2021). Arte como experiencia. Ideas y valores Col. LXX, 125 y 127. Recuperado el 26 de octubre de 2025, de file:///C:/Users/hvecino/Downloads/Dialnet-ArteComoExperiencia-7724786%20(2).pdf | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Carnecea, M. Á. (04 de 09 de 2015). Arte, Intervención y Acción Social. Hacia la Construcción de Comunidades Inclusivas1. Madrid, España. Recuperado el 18 de octubre de 2025, de https://iberculturaviva.org/wp-content/uploads/2015/09/04Ponencia.pdf | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Eisner, E. W. (2004). El arte y la reacción de la mente. 20. Barcelona, España: Paidós. Recuperado el 29 de octubre de 2025, de https://n9.cl/ssf9q | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | Freire, P. (1997). Pedagogía del oprimido. 7. Recuperado el 29 de octubre de 2025 | es_ES |
| dcterms.bibliographicCitation | SENA. (20 de marzo de 1997). Estatuto de la Formación Profesional del SENA. 13. Bogotá, Colombia. Recuperado el 31 de octubre de 2025, de https://repositorio.sena.edu.co/handle/11404/1610 | es_ES |
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| dc.description.embargo | na | es_ES |
| dc.contributor.corpauthor | Servicio Nacional de Aprendizaje SENA | es_ES |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas | es_ES |
| dc.subject.armarc | Arte -- Enseñanza | |
| dc.subject.armarc | Arte -- Materiales didácticos | |
| dc.subject.proposal | Formación profesional integral, innovación pedagógica, desarrollo humano, competencias blandas, creatividad, inclusión social, sistematización de experiencias. | es_ES |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | es_ES |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | es_ES |
| dc.description.logical | 33 páginas. Libro electrónico | es_ES |

