| dc.contributor.author | Rojas Guzmán, Diego Hernán | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-03T18:22:54Z | |
| dc.date.available | 2025-10-03T18:22:54Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.citation | Rojas Guzmán, D. H. (2025). Bootcamp desarme y arme de un motor a gasolina. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Centro Agropecuario de Buga. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/8680 | |
| dc.description | El documento describe la experiencia de un bootcamp formativo enfocado en el desarme y arme de un motor a gasolina, realizado con aprendices del programa Técnico en Operación de Maquinaria Agrícola del SENA, en alianza con el Ingenio Riopaila. La metodología intensiva permitió a los participantes adquirir habilidades técnicas mientras desarrollaban competencias de trabajo en equipo, comunicación y resolución de problemas. Se abordan enfoques como pensamiento sistémico, transdisciplinariedad y prospectiva, mostrando el valor de integrar teoría y práctica en el aprendizaje técnico bajo retos reales de la industria agrícola. | es_ES |
| dc.description.abstract | This document highlights the experience of a training bootcamp focusing on disassembling and assembling a gasoline engine, conducted with students of the Agricultural Machinery Operation program at SENA in partnership with Ingenio Riopaila. The intensive methodology enabled participants to acquire technical skills while developing teamwork, communication, and problem-solving abilities. The text discusses approaches such as systems thinking, transdisciplinarity, and foresight, demonstrating the value of integrating theory and practice in technical learning under real challenges from the agricultural industry. | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | Metodología -- El enfoque pluralista y diferencial -- El diseño de pensamiento -- El enfoque sistémico -- Prospectiva 2030 -- Tendencias posibles desde la transdisciplinariedad -- Conclusión -- Referencias. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Buga : Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), 2025. | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | es_ES |
| dc.subject.ddc | 629.25 - Motores de combustión interna; mantenimiento y reparación. | es_ES |
| dc.subject.other | Operación de equipos industrial, de transporte y oficios universales | es_ES |
| dc.title | Bootcamp desarme y arme de un motor a gasolina | es_ES |
| dc.type | Reporte | es_ES |
| dc.subject.lemb | Motores de combustión interna | |
| dc.subject.lemb | Educación tecnológica | |
| dc.subject.lemb | Formación profesional | |
| dc.subject.lemb | Trabajo colaborativo | |
| dc.rights.spa | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| dc.publisher.dependencia | Centro Agropecuario de Buga | es_ES |
| dc.subject.keywords | Bootcamp | es_ES |
| dc.subject.keywords | Gasoline engine | es_ES |
| dc.subject.keywords | Technical training | es_ES |
| dc.subject.keywords | Systems thinking | es_ES |
| dc.subject.keywords | Transdisciplinarity | es_ES |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.publisher.other | Valle / Centro Agropecuario de Buga | spa |
| dc.description.embargo | na | es_ES |
| dc.contributor.corpauthor | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Centro Agropecuario de Buga | es_ES |
| dc.description.notes | Referencias bibliográficas: Páginas: 11-12. | es_ES |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-CompartirIgual | es_ES |
| dc.subject.proposal | Bootcamp | es_ES |
| dc.subject.proposal | Motor a gasolina | es_ES |
| dc.subject.proposal | Formación técnica | es_ES |
| dc.subject.proposal | Pensamiento sistémico | es_ES |
| dc.subject.proposal | Transdisciplinariedad | es_ES |
| dc.type.dcmi-type-vocabulary | Text | es_ES |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | es_ES |
| dc.description.logical | 12 páginas. Libro electrónico. | es_ES |