Eficacia Intercultural: Una percepción dentro de los Tecnólogos de Gestión Administrativa en el SENA-COMM

Abstract

Este artículo presenta los resultados de una investigación que buscó analizar el nivel de desarrollo de la competencia intercultural en el área de Gestión Administrativa en el Centro de Operación y Mantenimiento Minero del SENA Regional Cesar (COMM). En la investigación de carácter mixto, participaron 178 aprendices y 7 instructores de los Tecnólogos en Gestión Administrativa. Los resultados obtenidos evidencian que los estudiantes son ahora más conscientes de la diversidad, el respeto y la no discriminación hacia a un compañero o persona por su cultura, además los estudiantes e instructores, que participaron, se mostraron interesados en investigar acerca de su legado cultural, saber y conocer cuál era la etnia o cultura de la que provenían sus padres, abuelos y ellos mismos.

The paper presents the research results about the analysis of the intercultural competence and its level of development in the field of Administrative Management in the Operation and Mining Maintenance of SENA Regional Cesar (COMM). The field work were interviewed 178 students and 7 teachers of the programm. The results presents that students are more conscious about diversity, respect and no discrimination towards a parther or person due to their culture; moreover, the students and teachers, who participated, have reveled interest to look for their cultural legacy, to know and to learn about their ethnic group as well of their parents, grandparents and themselfs.

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