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Implementación escuela cultura de paz

dc.contributor.authorCamacho Pastrana, Juan Sebastián
dc.coverage.spatialMedellín
dc.date.accessioned2023-10-13T16:03:52Z
dc.date.available2023-10-13T16:03:52Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.issn2981-5533
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11404/8150
dc.descriptionEsta investigación analiza la intolerancia entre los aprendices del Centro de Formación Agroindustrial generando conflictos, entre ellos, afectando tanto el proceso de la formación, como el desempeño laboral en el sector productivo de la región cuando finalizan sus estudios. Esta situación se contrarresta con la propuesta de la aplicación de diversos talleres en diferentes etapas formativas promoviendo la apropiación de valores y principios. Los resultados obtenidos muestran la importancia de mantener de forma permanente la estrategia pedagógica: “escuela cultura de paz” que promueva el fortalecimiento del ser y su relación con el entorno; así, como la gestación de una cultura de paz permanente y duradera.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherServicio Nacional de Aprendizaje (SENA)es_ES
dc.relation.ispartofseriesRevista cienciometrik;1
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.eses_ES
dc.subject.ddcCiencias sociales, sociología y antropología
dc.subject.otherCiencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religiónes_ES
dc.titleImplementación escuela cultura de pazes_ES
dc.typeArtículo de revistaes_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.publisher.dependenciaCentro de Formación Agroindustrial “La Angostura”. Semillero de Investigación FISENSO. Grupo de Investigación La Angosturaes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dcterms.bibliographicCitationBarros A, D., García, E. Cali, E., Lastre A, G. y Ruiz E. L. (2020). Cultura de paz y formación ciudadana como bases de la educación en Colombia. Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(11), p. 285-299. https://www.redalyc.org/journal/279/27964922020/html/es_ES
dcterms.bibliographicCitationCardozo R. A., Morales C, A. y Martínez S. P. (2020). Construcción de paz y ciudadanía en la Educación Secundaria y Media en Colombia. Educação e Pesquisa, 46, p. 1-21. https://www.scielo.br/j/ep/a/j69mF7WZtBBVjHZYDxW4xqz/?format=pdf&la ng=eses_ES
dcterms.bibliographicCitationRojas B. E. (2018). La cultura de paz y su importancia en el proceso de formación ciudadana en el contexto educativo colombiano. Varona. Revista Científico Metodológica, (66) http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1992- 82382018000300021es_ES
dcterms.bibliographicCitationSánchez F. S. (2018). La convivencia escolar desde la perspectiva de investigación para la cultura de paz. Participación educativa. 5(8), p. 55-68. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6785341es_ES
dc.description.embargonaes_ES
dc.contributor.educationalValidatorGonzález, María Antonia
dc.contributor.educationalValidatorHerrera, Lola Fernanda
dc.contributor.educationalValidatorSilva, Yina Catherine
dc.contributor.educationalValidatorTriana, Mónica Irene
dc.contributor.educationalValidatorPinzón Fernández, Ricardo
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIguales_ES
dc.subject.armarcSolución de conflictos
dc.subject.armarcPaz
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.logical1 páginaes_ES


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Nombre:
Revista_CienciometriK_Vol_1_No ...
Tamaño:
452.4Kb
Formato:
PDF
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