Estudio sobre el impacto acciones de movilidad internacional en aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Abstract

El presente estudio se realiza desde el Grupo de Relaciones Internacionales y Cooperación de la Dirección de Promoción y Relaciones Corporativas, con el fin de buscar preparar mejor a los aprendices SENA para la experiencia de movilidad internacional, reconocer cuáles son las competencias blandas que se desarrollan durante estas experiencias internacionales, comprender el rol de los cooperantes del SENA como co-formadores de los aprendices durante la movilidad y analizar los factores académicos, así como culturales y psicosociales importantes a la hora de ejecutar una movilidad internacional. El presente estudio está divido de la siguiente manera: el primer capítulo relaciona la justificación para la realización de esta investigación, seguido de un capítulo que profundiza en el concepto de movilidad internacional y estudios relevantes ejecutados sobre este tema. Después, se ahondará en la normatividad existente sobre el proceso de movilidad de aprendices y la proyección de la movilidad internacional según lo contemplada en el Plan Estratégico Institucional del SENA. Seguidamente, se presentará un informe cuantitativo general de la movilidad internacional de aprendices realizada durante el año 2019, seguido de la metodología de la investigación para el presente estudio y el análisis de los datos cuantitativos y cualitativos recogidos. Por último, se presentan unas conclusiones y recomendaciones generales del estudio.

na