Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/11404/4484
Title: Informe de resultados : fase diagnóstica. Centro Comercio y Servicios. Regional Tolima
Others Colaborators: Hidalgo, Mauricio Alvarado
Martínez Palacio, Carlos Darío
Pedagogic Asesor: Vanegas Prieto, Carlos Alberto
Hoyos Rodríguez, Irma Victoria del Pilar
Arias Serrano, Oscar Alirio
Paredes Naranjo, Javier
Serrezuela Barreiro, Jenny
Andrade Hernández, John
Mendoza, Jorge Jaime
Osman Varón, José
Echeverry Arango, Luis Alberto
Villanueva Lozano, Luís Fernando
Posada Prada, Myriam
Borrero López, Pitter Ferney
Cárdenas Villamarin, Yolanda
metadata.dc.contributor.corpauthor: Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Issue Date: 2016
Publisher: Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)
Series/Report no.: QAP. Programa de acompañamiento pedagógico para la cualificación de instructores SENA;
Keywords : Pedagogía
Capacitación docente
Formación profesional de maestros
Planificación educativa
Desarrollo educativo
Abstract: Report on the results of the (Centro de Comercio y Servicios) of the Tolima Regional Trade and Services Center, which describes the pedagogical accompaniment program, methodology used in the diagnosis, instruments used, techniques for collecting and triangulating information, analysis and organization of the results (hetero-Auto-codiagnostic), estimation of training needs in pedagogical skills for structuring training plans for trainers and recommendations applicable to the training center
Abstract: Informe de resultados de la fase diagnóstica aplicable a instructores del Centro de Comercio y Servicios de la regional Tolima que describe el programa de acompañamiento pedagógico, metodología empleada en el diagnóstico, instrumentos empleados, técnicas de recolección y triangulación de información, análisis y organización de los resultados (hetero-Auto-codiagnostico), estimación de necesidades de formación en competencias pedagógica para estructuración de planes de capacitación para formadores y recomendaciones aplicables al centro de formación
URI: https://hdl.handle.net/11404/4484
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