| dc.contributor | Niño, Alicia | |
| dc.contributor | Serrano, Martha | |
| dc.contributor.author | Ayala, Eduardo Adolfo | |
| dc.contributor.author | Cadena, Maria Helena | |
| dc.contributor.author | Medina, Hortensia de | |
| dc.contributor.author | Velásquez de Villa, Beatriz | |
| dc.contributor.author | Ospina, Gonzalo | |
| dc.contributor.author | Rodríguez, Jorge Daniel | |
| dc.contributor.author | Montes, Michel de | |
| dc.contributor.author | Rueda, Álvaro | |
| dc.contributor.illustrator | Motivar, Álvaro | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-09-15T06:53:35Z | |
| dc.date.available | 2017-09-15T06:53:35Z | |
| dc.date.issued | 1991 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11404/4012 | |
| dc.description | Segunda edición corregida del “manual de operación de la modalidad de formación abierta y a distancia” el cual contempla las cuatro fases de la Formación Profesional Integral: 1) Identificación de las necesidades de F.P.I., 2) Formulación del proyecto, 3) El proceso de enseñanza-aprendizaje y su administración, y 4) Evaluación de la F.P.I | spa |
| dc.description.abstract | Second edition of the "open and distance training" operation manual, which includes the four phases of Integral Professional Training: 1) Identification of Integral Professional Training needs, 2) Formulation of the project, 3) The teaching process -learning and its administration, and 4) Evaluation of Integral Professional Training | eng |
| dc.description.tableofcontents | los proyectos y su formulación -- programación de acciones -- recursos humanos -- recursos físicos -- procesos computarizados -- el proceso de enseñanza-aprendizaje v su administración -- proceso de ingreso al programa de formación abierta y a distancia -- proceso de enseñanza-aprendizaje -- proceso de salida -- administración de alumnos -- asesoría técnico - pedagógica -- Evaluación de la formación profesional integral -- el proceso de evaluación en el SENA -- evaluación de las diferentes fases de la formación profesional integral | spa |
| dc.format.extent | 113 páginas | spa |
| dc.format.mimetype | PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Formación de tutores; 6 | spa |
| dc.subject.ddc | Educación | |
| dc.subject.other | Ciencias sociales, educativas, servicios gubernamentales y religión | spa |
| dc.title | Manual de operación de la modalidad de formación abierta y a distancia. Cartilla 6 | spa |
| dc.subject.lemb | Educación abierta | |
| dc.subject.lemb | Educación a distancia | |
| dc.subject.lemb | Estudio independiente | |
| dc.subject.lemb | Formación profesional | |
| dc.rights.spa | Acceso Abierto | spa |
| dc.type.hasVersion | N/A | |
| dc.publisher.dependencia | Dirección General | spa |
| dc.subject.keywords | Open plan schools | eng |
| dc.subject.keywords | Distance education | eng |
| dc.subject.keywords | Independent study | eng |
| dc.subject.keywords | Professional education | eng |
| dc.type.SENA | Documentos históricos | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.description.embargo | na | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/other | |