Investigación: Recent submissions
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La escala de grises dentro de los criterios éticos de la citación bibliográfica
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), 2016-01)En el proceso de escritura y divulgación académica son frecuentes los problemas por la incorrecta citación y/o el plagio. Las normas de citación bibliográfica son ampliamente difundidas y muchos programas de detección de ... -
Las barreras para acceder al crédito formal dificultan la subsistencia de los microempresarios
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2016)La mayoría de micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYME) colombianas no sobreviven más de 7 años, debido a que no logran cumplir el objetivo básico financiero de generación de valor. Esto ocurre, entre otras cosas, debido ... -
La definición del emprendimiento social. Algunos elementos conceptuales para el debate
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), 2016)El Centro de emprendimiento de la Universidad del Rosario - UR Emprende, como parte de la Escuela de Administración de Empresas, fomenta el desarrollo de proyectos de emprendimiento entre todos aquellos ... -
Una propuesta de observatorios de emprendimiento para el Centro de Servicios Financieros del Servicio Nacional de Aprendizaje
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2016)La iniciativa de implementar un Observatorio de Emprendimiento, Cultura Empresarial y Empresarismo del Centro de Servicios Financieros (OE-CSF) del Servicio Nacional de prendizaje SENA, es una propuesta ... -
Plan de manejo ambiental laguna Charco Azul comuna 13 Santiago de Cali
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Diseño Tecnológico Industrial. Diseño y Desarrollo de Tecnologías Para la Industria y la Formación Profesional Integral (DIDETIF), 2016)Tal como define la Convención de RAMSAR, los humedales son una amplia variedad de hábitat tales como pantanos, turberas, llanuras de inundación, ríos y lagos, pero también arrecifes de coral, así como humedales artificiales ... -
Determinantes del uso de la banca electrónica en Colombia
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2017)El objetivo del presente artículo es analizar los determinantes en la adopción de la banca electrónica en Colombia, derivado de la investigación “Construcción e implementación de aplicativo tecnológico educativo para la ... -
La lotería de la cuna : la movilidad social a través de la educación en los municipios de Colombia
(Universidad de Los Andes, 2015)Este estudio financiado por la Fundación Ford y realizado por investigadores del Centro de estudios sobre desarrollo económico -CEDE- de la Universidad de Los Andes, realiza importantes aportes sobre la relación entre ... -
Identificación de variables socioeconómicas e institucionales asociadas al desempeño académico de los aprendices SENA en las pruebas Saber Pro 2012
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)Esta investigación identifica las variables sociodemográficas e institucionales asociadas a los aprendices del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA que obtuvieron los mejores resultados en las pruebas Saber Pro 2012 del ... -
Microseguro para salud y alimentación (Salim): un estudio de caso en estratos 1, 2 y 3 de la ciudad de Bogotá
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)El sector asegurador se ha preocupado por desarrollar e introducir modelos de negocio que permitan cubrir necesidades insatisfechas de la población vulnerable. Uno de estos productos es el microseguro (MS), cuyo objetivo ... -
La simulación como estrategia de aprendizaje financiero para el contexto laboral: estado de la cuestión
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)La simulación como estrategia de aprendizaje ha sido la respuesta a las necesidades de formación en el sector empresarial. El objetivo de este artículo es presentar el estado del conocimiento sobre las características y ... -
Desarrollo de capacidades financieras en fondos de inversión a través de un videojuego: resultados de un estudio en el Centro de Servicios Financieros del SENA D.C.
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)El presente artículo tiene como objetivo analizar el nivel de conocimientos y competencias que tienen los aprendices del Centro de Servicios Financieros (CSF) del SENA en relación con el ahorro, la inversión, los fondos ... -
La transferencia de I+D, la innovación y el emprendimiento en las universidades
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)RedEmprendia, Universia, CINDACentro de Servicios Financieros (CSF), 2015)Las universidades no sólo son fuente de formación del recurso humano altamente calificado, sino también de generación de conocimiento y de su aplicación a través de procesos de transferencia tecnológica, innovación y ... -
Microscopio global 2014. Análisis del entorno para la inclusión financiera. Con el apoyo de FOMIN/BID, CAF, ACCION y CITI, New York
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)La Unidad de Inteligencia The Economist, con el apoyo de la CAF, realizó este informe que tiene como propósito “evaluar el ambiente normativo para la inclusión financiera” en cincuenta y cinco países, ubicados en cinco ... -
Lectura y escritura: Un panorama general de enfoques y perspectivas para la investigación en el marco de la formación profesional integral de los aprendices del Sena – Centro de Servicios Financieros
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)El presente artículo presenta una panorámica del campo de la investigación en lectoescritura, a partir de la identificación de las deficiencias diagnosticadas mediante las pruebas Saber Pro y PISA. El propósito es identificar ... -
Autopercepción de las competencias matemáticas en los aprendices del Centro de Servicios Financieros : Reflexiones a partir de la implementación del proyecto Qualia en el Centro de Servicios Financieros del SENA
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)En este artículo se reportan los resultados del estudio sobre las debilidades en matemáticas y la disponibilidad de recursos tecnológicos que caracterizan a los aprendices del Centro de Servicios Financieros del SENA, que ... -
Los modelos mentales y el desarrollo de capacidades financieras
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)El artículo explora las relaciones entre los aprendizajes culturales (modelos mentales) construidos en la cotidianidad por estudiantes y docentes, acerca de las prácticas financieras, y su interacción en los ambientes de ... -
La formación profesional integral en el contexto del sector financiero y contable en el SENA hoy, ante el reto de enseñar a aprehender
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)[Centro de Servicios Financieros (CSF)], 2015)El presente artículo tiene como objetivo aportar a la construcción de una alternativa didáctica de carácter activo para el sector financiero, que logre reorientar los actuales roles de docentes y estudiantes en los procesos ... -
Las competencias de formación en contabilidad, el caso de Colombia
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)Este artículo describe los enfoques y perspectivas sobre competencias de formación en contabilidad en los últimos 10 años en el contexto colombiano y regional. Para dar cuenta de ello, identifica las áreas disciplinares ... -
Características emprendedoras de los aprendices del SENA – CSF Una aproximación desde la perspectiva del GEM
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Centro de Servicios Financieros (CSF), 2015)Este documento tiene como propósito aportar a la comprensión de las características emprendedoras de los aprendices del Centro de Servicios Financieros (CSF) del SENA en Bogotá, con base en el modelo conceptual del Global ... -
Implementación de un sistema automatizado para un invernadero
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (SENNOVA). Centro Industrial de Mantenimiento Integral (CIMI), 2019)Mediante observaciones se ha podido visualizar las repercusiones del calentamiento global sobre el territorio Colombiano. Dejando zonas donde anteriormente eran ricas en flora y fauna se han convertido ...
