Orientaciones para el diseño y procedimientos de la formación profesional integral en el SENA

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Author
Lara, Gabriel
Tarquino, Carlos
González, Bernardo
Avella, Jorge
Martínez R., Jorge
Date
1983
URI
https://hdl.handle.net/11404/6355
Metadata
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Abstract
El documento presenta las políticas gubernamentales que influyen en la formación profesional, desarrolla el concepto de formación profesional integral, expone el modelo de diseño estratégico que recoge los aspectos técnico-pedagógicos, algunos ya en uso en la entidad y otros nuevos para implementar.
 
Subjects
Ocupational area
Collections
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